建筑电气与智能化专业是好还是坏

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用声调手势记忆法，可以让孩子形成行为记忆，看到声调便能准确读出来。可以先通过肢体动作让孩子了解声调的走向。学习第一声时,边念“一声平"，边把两只手从两边抬起，做“一"的形状； 学习第二声时,念“二声扬"，右手臂弯曲稍微往上摆在胸前，左手臂朝着左上方抬高，做上扬的手势； 学习第三声时,念“三声拐弯"，两只手朝上抬，摆出“V"形； 学习第四声时,念“四声降"，右手臂弯曲稍微往下摆在胸我采用的是声调操，看动作条件反射的读音还有我当时不让自己着急，采用拖延战术我相信等我教到复韵母的时候，A的四声肯定不会成问题了解析看不懂？免费查看同类题视频解析查看解答更多答案(6) 二维码回顶部

要快速记住幼小衔接声调，可以采用以下方法：1.多听多说：通过大量听说练习，熟悉不同声调的发音特点。2.创造联想：将每个声调与具体的词语或形象联系起来，形成记忆联想。3.刻意练习：有意识地练习每个声调的发音，重复多次以加深记忆。1 提升孩子对声调的意识：和孩子一起欣赏音乐，鼓励他们注意歌手如何使用不记住，教孩子声调是一个渐进的过程，需要耐心和持续的指导。通过创造有趣的

要帮助孩子记住声调发音，可以采取一些方法。首先，可以通过歌曲、游戏和互动故事来引导孩子重复练习发音。其次，可以使用图表和多媒体工具帮助孩子视刚学声调的孩子对声调的理解速度很慢，而且并不能区分。需要家长夸张的慢读，孩子才能跟上父母的速度，夸张的读法是为了帮助孩子理解声调的区别。多次练习利用艾宾浩斯遗忘曲线帮助理解，同时培养孩子的语感。因为重复的过程很枯燥，父母需要在孩子进步的时候进行小奖励去培养孩子积极性。父母领读声调，夸张且慢读。遇到孩子很难理解的音调，父母可以再放慢速度，同时配合手势和图片等等。多次且每天的对孩子进行领读，并教孩子